CONCOURS BA’KAS ET BANTOUS

Le concours se divise en deux parties :

Première partie :
Pour pouvoir participer au concours, ta classe doit participer à deux modules parmi les cinq proposés et répondre aux questions du concours. Pour un des deux modules, tu choisis un exercice pratique à mettre oeuvre : c'est la mission. Pour cette mission, tu fournis une brève description, que ta classe fournira avec les réponses au concours. Dans l’évaluation du concours, il sera tenu compte de la participation de la classe au Forum de discussion.

Chaque module compte pour 50 points donc 100 points pour la première partie.

Deuxième partie :
Avec ta classe, tu mettras en place la mission que vous avez définie dans la première partie. Elle compte pour 100 points. Tu trouveras la description ci-dessous dans la rubrique « DEUXIEME PARTIE du concours » .

Au total, l’évaluation porte sur 200 points. Bon travail.

PREMIERE PARTIE : ENGAGEMENT DE LA CLASSE
(50 points)

1. Questions générales (voir sous Activité de classe, Expédition et Exercice multimédias) :
- De quelle façon des échanges ont-ils lieu entre les pygmées ba’kas et les peuples bantous habitant dans la même région ?
- Que signifient les mots suivants : mongulu – chefferie – proto-bantou ?
- Comment la vie des Ba’kas a-t-elle changé au cours des dernières décennies ?
- Pendant des siècles, des hommes et des femmes ont été emmenés d’Afrique noire pour alimenter le commerce des esclaves. Quelles étaient les deux routes commerciales principales par lesquelles partaient les esclaves ? Laquelle a eu l’impact le plus important sur les peuples de la région ? Donne des arguments.

Dans l’Exercice multimédia, quelques paragraphes sont insérés dans un cadre vert : tu peux les considérer comme facultatifs, aucune question du concours ne s’y rapporte.

2. Exercice pratique (les différentes possibilités sont reprises dans Exercice pratique Ba’kas et Bantous)

- Choix de l’exercice pratique :
- Date de l’activité :
- Description de l’activité (texte d’une dizaine de lignes). Du matériel peut également être joint.

3. Forum de discussion

Il est tenu compte de la participation active de ta classe au forum de discussion.
Le forum sera actif du 23/10/06 au 27/10/06

Nous ne pouvons recevoir qu’un seul formulaire de réponse complété par classe : ce formulaire est à renvoyer par le professeur de contact (donc, pas par les élèves eux-mêmes) ! Pour participer, renvoyer le formulaire à jengi@wwf.be ou par la poste à  WWF-Jengi, Bd. E. Jacqmain, 90, 1000 Bruxelles. Cliquer ici pour le formulaire de réponse.

Tout le matériel relatif au concours doit parvenir au WWF au plus tard le 8 décembre 2006 (deux formulaires de réponse et une mission accomplie) !

DEUXIEME PARTIE : MISSION
(100 points)

‘Un coin d’Afrique dans ta classe’ : organise une exposition sur le thème de la culture africaine (Ba’kas et Bantous ou plus large) dans ton école. Tu trouveras les informations de base sous Activité de classe Ba’kas et Bantous . Les élèves décident eux-mêmes sous quelle forme ils souhaitent présenter l’exposition.

Voici les critères d’évaluation : (1) Originalité du concept, (2) Eléments de contenu, (3) Présentation, (4) Créativité et enthousiasme.

Date limite de remise : 8 décembre 2006

A renvoyer à jengi@wwf.be ou

WWF-Jengi
Bd. E. Jacqmain 90
1000 Bruxelles